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25年江苏专转本五年制考生英语基础差,怎么学?
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25年江苏专转本五年制考生英语基础差,怎么学?
今天整理了:专转本英语10大单词词性,8种句子成分,5种句子结构,16种英语时态,都是专转本英语基础知识点!
如果你刚刚进行专转本备考,英语基础极差,这些一定要仔细看!
英语单词词性(10种)
名词n:
表示人,物,地点,抽象概念的名称。
例如:Smith,apple,pear,grape,China,Japan
主要语法:单复数,名词所有格,集合名词,主谓一致
动词v:
表示动作或者状态。
例如:look,cry,smile,run,jump,make,build
主要语法:be动词,情态动词,及物动词和不及物动词,助动词,系动词,实义动词,被动语态,主谓一致,动名词,分词
形容词adj:
修饰名词,表示人或事物的性质或特征。
例如:good,green,beautiful,tall,heavy,slim
主要语法:比较级,最高级,形副同形
冠词art:
用于名词前,限定名词的意义,不可单独使用。
例如:a,an,the.
主要语法:定冠词,不定冠词,零冠词
副词adv:
修饰动词或形容词,说明时间,地点,程度等。
例如:quickly,now,luckily,truly,possibly。
主要语法:时间/频率/方式/程度/副词
数词num:
表示数目或顺序
例如:one,ten,twenty-first,second,third,five,twelve
主要语法:基数词,序数词,年份/日期/小数/分数等的表达
介词prep:
用于名词或代词前,表示名词或代词与其他词的关系。
例如:on,by,in,to,across,beside,behind,between
主要语法:地点/方向/时间/方式/涉及介词
感叹int:
独立句子之外,表示情感变化。
例如:oh,dear,well,why,my god,Good Lord
连词conj:
用来连接词,短语,句子。
例如:and,before,as well as,both...and...neither...nor...
主要语法:并列连词,从属连词,转折,因果
代词pron:
替代人或事物。
例如:his,this,myself,you,them,herself,ourselves
主要语法:人称代词,物主代词,反身代词,指示代词等
英语句子成分(8种)
句子成分
主语:句中动作的发出者
谓语:句中的动作
宾语:句中动作的承受者
表语:表示说明主语的品质,状态,特征等
定语:修饰描述主语或宾语的词(常为形容词)
状语:表示动作发生的时间/地点/原因/目的/结果/方式
补语:对宾语的进一步补充说明
同位语:对句子中的名词(短语)或代词作进一步解释、说明
英语句子结构(5种)
句子结构
主+谓:S+V
主+谓+宾+宾补:S+V+O+C
主+谓+宾:S+V+O名词性从句
主+系+表:S+V+C形容词性从句(定语从句)
主+谓+宾宾:S+V+O+O副词性从句(状语从句)
英语时态(16种)
英语时态
一般现在时do:客观事实或者某种规律
一般过去时did:过去发生的动作
一般将来时will do:将来发生的动作
过去进行时was/were doing:过去某个时间点正在发生的动作
现在进行时be doing:现在正在发生的动作
过去将来时would do:在过去的时间说将来的动作
将来进行时will be doing:将来正要发的动作
动作
过去将来进行would be doing:在过去的时间说将来的某个时间点正在进行的动作
过去将来完成时would have done:在过去的时间说将来的某个时间点完成的动作
现在完成进行时have/has been doing:现在已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作
过去完成进行时had been doing:过去已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作
将来完成进行时will have been doing:在将来的某个时间已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作
过去将来完成进行时would have been doing:在过去的时间说将来的某个时间已经完成(一段时间)并且还在持续进行的动作。
【结尾】以上就是“25年江苏专转本五年制考生英语基础差,怎么学?”的全部内容,关注江苏专转本网(www.jseea.com),获取2025年江苏专转本考试大纲、招生简章、招生计划等内容,助各位同学成功上岸!
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